“叮铃铃……”放学的铃声响起，汾口镇小学教师郑禾萍的工作却没有结束，她拿起《学生学后托管服务工作记录本》，来到托管班教室门口等候。本子上不仅有学生姓名、班级，还有接送人签名及时间、教师签字等信息。郑老师对照记录本上的序号和名字，一一确认了前来的学生身份。

　　这是汾口镇小学为学生学后托管而开展的“私人定制”。“为了保障学生安全，学校有一套严格的托管制度。”副校长汪志栋介绍，根据规定值班教师必须提前到岗，完成学生点名、签到等工作，没有按时到达的学生及时联系班主任询问情况，确保不落下一个孩子。

　　小学学后托管是我县2019年十大县政府民生实事项目之一，主要服务于放学后家长无法及时接送、对托管有刚性需求的学生。从3月18日正式实施至今，全县已有60所小学的450个托管班级，参与托管老师2684人，惠及学生8423人。只要是千岛湖镇城区和农村非寄宿制小学以及农村寄宿制小学中的走读生有托管需要的，均可由家长自愿提出书面申请，经学校审核后就可参加学后托管服务。

　　“自从我女儿参加了学后托管，我能够安安心心正常下班了，再也不用中途请假出来接孩子或者让父母来接。另外，她比过去的每一天都早睡半个小时。”家住书香名邸的胡女士说，她女儿今年在千岛湖镇第一小学上三年级，由于夫妻俩工作挺忙，只能让孩子参加校外托管班，在那里做作业。时间一长，她发现女儿做作业变得很拖拉。

　　学校有学后托管后，胡女士毫不犹豫给女儿报了名。“即便托管期间，看管老师没有辅导作业，但学校里有纪律约束，孩子很自然地认真完成作业。现在托管到五点钟，作业基本能做完。孩子回家就跳跳绳、看看书，效率大大提高了，学后托管真是给我们帮了一个大忙。”

　　为全力推动小学学后托管项目实施，县教育局建立统一管理制度，由学校统筹安排、集中管理，并把校园安全作为学后托管的重要内容。“开展小学生放学后校内托管，是破解看管难题、减轻群众家庭负担、促进学生健康成长的民生实事。我县从低段年级开始实施，并在有需要的高段年级逐步推行，相信随着各项规章制度的建立健全，学后托管服务将更加规范有序，让这缕‘晚风’真正吹入千家万户，吹暖民心！”县教育局相关负责人说。