除夕的年饭还没有吃，外面就有鞭炮噼噼啦啦地响个不停。亲朋好友的祝福短信陆续地发了过来，千篇一律的模式，只是在落款处换上了自己名字而已，为此，我也模式化地编辑着短信一一进行回复。

　　突然有一条陌生号码的短信发了过来，我以为是发错了，但是还是忍不住打开看了一下。短信这样写道：“张老师，您好，我是今年毕业的学生洪权，感谢您当时为我停留五分钟，正是那五分钟决定了我的一生。”

　　我虽然在学校工作，但并不在一线教课，哪来的毕业班的学生？我想可能是孩子发错了，于是回复了他一条短信：“孩子，你的短信可能是发错了，我不任课，不是你的老师，快去给你的老师发新年祝福吧！”

　　不大一会，他又回复了一条短信，“张老师，这条短信就是发给您的，您还记得今年4月末，你为了我晚下班5分钟，等着我去盖章吗？正是那5分钟，我才顺利地通过大学的零表录取，张老师，谢谢您！”

　　我恍然一下想起了4月份某一天，大学的零表招生陆续地来到高中，我把着学校的公章，他们的学校审阅材料都在我这里盖章。我可以说掌握着这些学子命运的一部分，红章一签，代表了高中的关就通了。

　　那天下班，我坐在通勤车里，还有个一两分钟就要开了，突然我的电话想了起来，那是一个陌生的号码，而平时我是不接的，但考虑到可能有学生会找我盖章，还是接了，结果不出所料，真就是学生打过来的。

　　电话那头，一个男生的声音，上气不接下气地说，“张老师，我叫洪全，是高三五班的学生，我现在需要您给我盖个章，您能在学校等我一会吗？我这面刚刚弄完材料，现在就差您盖一个公章。”我说：“明天早上可以吗？”他近乎哀求地说：“明天早上就要拿走，来不及了。”没有办法，我只有下了通勤车，重新回到办公室等着他的到来。

　　办公楼里空荡荡的，我翻了几页报纸，这时就听到楼梯扑通扑通地响，好像一步迈了一组楼梯。我的门敞开着，一分钟后，一个黑瘦的男孩出现在门口，满脸大汗，很有礼貌地敲着我的门，我让他进来，他很不好意思地说：“对不起张老师，都下班了还让您在这里等我。”我说没关系，伸手去要他的材料。他把材料递给我，我看了一下没有问题，就给他盖了章。

　　办完后，我们一起出了学校，他千谢万谢了，还要请我去吃晚饭，我拒绝了，他要给我打车回家，我仍然拒绝了。我走到了站点，等着公交车的到来。晚风轻轻地吹来，暖暖的，柔柔的。

　　一晃大半年过去了，不想在一年的最后一天收到了他的短信。他在短信中说，他对现在的大学非常满意。而且反复强调：正是我当年的晚走的5分钟，让他与自己的梦想更近了一步。

　　互发完短信后，我在想：这就是与人为善吧。其实，帮助别人，并不一定就是什么大事，也许一件小事就成全了别人一辈子。

　　我的晚走五分钟，也许就成就了这个孩子的一辈子。