教师，是知识和文明的代名词，所从事的是培养人、发展人、塑造人的工作。因此，作为担负着教育、培养青少年重任的教师，其责任重于泰山。

　　精神文明建设需要榜样，需要楷模去引导规范社会行为，以形成精神文明建设的“热岛效应”。作为具备一定文化素养的教师，不仅要在本职工作中教好书、育好人，还应当以良好的形象和积极的姿态出现在社会生活中，努力使自己成为精神文明的“播火者”、“辐射源”，要以自身的高尚情操、文明行为、儒雅风范以及健康的生活方式，创设一个个优良的小环境，进而以此去影响社会，推动整个社会精神文明的建设。

　　古语云：“师者，人之模范。”今天，我们常说：“为人师表”。这里的“人”，并不仅仅指学校里的学生。教师还要成为全社会精神文明建设的模范，努力做到不论是校内校外，课上课下，都能表里如一、言行一致，真正成为精神文明建设的楷模、表率。只有如此，才无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。